Проблема умственного воспитания старших дошкольников в современных условиях |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 5267 | |
Дисциплина: | Педагогика | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 10704 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 1 Теоретическое обоснование проблемы умственного воспитания дошкольников 5 1.1 Развитие теории дошкольного образования 5 1.2 Структура умственных способностей дошкольников 8 1.3 Особенности paзвития умcтвeнныx cпocoбнocтeй дeтeй 11 дoшкoльнoгo вoзpacтa 11 2 Экспериментальное исследование умственных способностей старших дошкольников 20 2.1 Диагностика умственных способностей старших дошкольников 20 2.2 Результаты диагностики особенностей умственных способностей дошкольников 23 2.3 Рекомендации по развитию умственных способностей старших дошкольников 28 Заключение 30 Использованная литература 32 Приложение 34 |
|
Отрывок: |
Цель данной работы: выявить особенности развития умственных способностей старших дошкольников на современном этапе. Объектом исследования являются умственные способности дошкольников. Предметом исследования являются проблемы формирования умственных способностей на современном этапе. Задачи исследования: 1. Изучить теоретическую и методическую литературу по проблеме умственного развития дошкольников. 2. Провести эксперимент по формированию умственных способностей детей дошкольного возраста. Гипотеза: формирование умственных способностей детей дошкольного возраста будет проходить наиболее успешно, если педагоги в своей деятельности будут опираться на знание уровня развития способностей у детей дошкольного возраста, выявленного в процессе диагностики. Для проведения исследования были использованы следующие методы: анализ теоретической и методической литературы, психолого-педагогический эксперимент, наблюдение, сравнение. Методологической основой курсовой работы являются научные труды Поддъякова Н.Н., Рубинштейна Д.Б., Теплова Б.М., Ананьева Б.Г., Петровского В.А., Лисиной М.И. База исследования: детский сад № 89 г. Барнаула, в эксперименте участвовали 8 детей из подготовительной группы. Структура работы включает: введение, две главы, заключение, список литературы и приложение. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Личность в экстремальных условиях | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | СибАДИ | |
Просмотры: | 6599 | |
Тема: | Принудительное наблюдение и лечение у врача-психиатра в амбулаторных условиях | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ОмГУ | |
Просмотры: | 6427 | |
Тема: | Организация полноценной активной деятельности младших дошкольников в семье и ДОУ | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 4220 | |
Тема: | Финансовая система России в новых экономических условиях | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | РАНХиГС | |
Просмотры: | 5866 | |
Тема: | Бухгалтерская (финансовая) отчетность: эволюция и роль в современных условиях | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГУ г.Барнаул | |
Просмотры: | 4752 | |
Тема: | Развитие воображения у старших дошкольников в процессе использования сенсорных моделей и моделирования (на математическом содержании | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | нет вуза | |
Просмотры: | 7367 | |