Народная игра как средство физического воспитания |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 20989 | |
Дисциплина: | Педагогика | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 8957 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НАРОДНОЙ ИГРЫ В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ 7 1.1. Понятие физического воспитания 7 1.2. Народные игры в ДОУ 14 ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ НАРОДНОЙ ИГРЫ В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ 22 2.1. Организация и методика педагогического исследования по использованию народной игры в процессе физического воспитания 22 2.2. Анализ опытно-экспериментальной работы по результатам проведенного занятия 31 Заключение 37 Список использованных источников 39 |
|
Отрывок: |
Ни для кого не секрет, что дети гораздо проще усваивают информацию, преподнесенную в игровой форме. Так, в последнее время именно в игровой форме педагоги обучают детей математике, грамоте, иностранным языкам. Но не только для школьников игра важна. Роль игры в воспитании детей дошкольного возраста также велика. Ведь именно посредством игры ребенок проявляет различные стороны характера, удовлетворяет свои интеллектуальные и эмоциональные потребности, формирует личность. Народные игры имеют важное значение в формировании этнического самосознания личности. В играх воспитывается любовь и уважение к своему народу, формируется стремление к постижению богатства национальной культуры. Игры детей было тесно связано с трудовыми действиями, многие из них перерастали в труд или являлись следствием труда. Почти все игры рассчитаны на участие в них группы детей, что заставляет каждого участника в равной степени подчиняться воле всех играющих. Существует много разнообразных игр на испытание коллективной силы. Команда игроков формируются по ходу игры, завершающим этапом которой является борьба за перетягивание игроков из одной группы в другую. При этом перетянутый игрок борется уже не за свою команду, а за ту, которая его перетянула. С помощью коллективных игр приучают детей к общению между собой, взаимным услугам и соблюдениям общих интересов. Игры содействуют возникновение в детской среде соревнования и, как результат, признается достоинства или недостатков, поощряется кто показал высокий уровень физических качеств, порицают тех, кто проиграл. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Особенности воспитания силовых способностей школьников 10-12 лет в спортивной секции по греко-римской борьбе в организации дополнительного образования | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 4726 | |
Тема: | Особенности физического воспитания сотрудников подразделений ОВД | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | НВГУ | |
Просмотры: | 3658 | |
Тема: | Психолого-педагогические основы воспитания у детей дошкольного возраста положительного отношения к природе | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 6455 | |
Тема: | Альтернативные технологии физического воспитания в семье | Подробнее |
Тип: | Реферат | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 3639 | |
Тема: | Организация деятельности органов местного самоуправления в сфере гражданского воспитания молодежи | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | РАНХиГС | |
Просмотры: | 6600 | |
Тема: | Сущность и характеристика социального воспитания детей | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 4929 | |